2020年伊始，疫情发生后，全国各地高校的辅导员也把假期模式自动切换到工作模式。在这场与疫情的搏击中，辅导员们作为教育战线上的“战士”，也一直活跃其中。每日关注疫情数据、摸排学生状况、转发官方信息……
线上教学开始后，辅导员们的事务也越来越多，但是他们不辞劳苦，积极响应国家、学校的号召，为坚决打赢疫情防控阻击战贡献自己的力量。那么网课期间，辅导员们都在做什么？
学生信息摸排与上报
关注重点区域、重点人群的疫情，时刻了解学生的身体状况和学习情况成为辅导员的日常。我们的学生分布在全国各地，如何做好全员的摸排、管控以及学生的心理疏导成为摆在辅导员面前的难题。面对如此眼花缭乱的数据，我们的辅导员是怎么做的呢？他们坚持“早发现、早报告、早应对、早处置”的原则，采取“全面摸排、特殊汇报、定期晨午检、网络督查”等方式，严格疫情审查机制，积极思考疫情审查方式的多样性和沟通途径，并且每天提醒同学们进行健康打卡。
做好线上课程保障工作
按照教育部“停课不停教、不停学”的原则，学院也在第一时间启动网络教学计划。那么辅导员队伍，如何利用网络平台达到“停课不停学”的目的和效果？在学生线上课程开始之前，辅导员们已经进入忙碌的工作状态，积极联系各个学科的任课老师，让任课老师和学生对接好准备工作，做好任课老师与学生的桥梁。密切关注和询问学习软件上的课程是否出现问题，并及时反馈，保障线上课程顺利进行，切实为学生的学习做好服务保障工作。
督促学生坚持学习不掉线
网课的学习过程中，可能会出现学生不自律、不想学习等情况，辅导员们通过微信、QQ群等及时督导学生进行在家自学，充分做好“自我监督”和“自我学习”的准备。与实施网上授课的教师密切联系，及时了解平台运行情况、学生出勤情况，如每节课前提醒并检查学生进行群接龙、打卡签到等情况。解决师生反映的突出问题，纾解学生情绪，维持正常教学秩序，让全校师生在延期开学期间真正做到“停课不停学、学习不延期、效果有保障”。
普及防疫知识传达学校指令
疫情当前，学生的身心健康都受到很大的影响，部分学生会出现慌张、害怕等情绪，为了让同学们健康生活、静心学习，辅导员们经常在班群分享一些防疫知识，引导同学们科学防护、理性抗疫，做好居家隔离。并且关注同学们的心理健康，尤其是身处疫情严重地区的同学，倾听学生的声音，了解并评估学生的心理状态，抚平学生恐慌情绪，积极引导，给予鼓励。并依托学校心理健康中心专门开通的心理支持热线和心理咨询辅导服务，及时为学生提供心理咨询服务和心理疏导，主动化解学生不良情绪，坚定必胜信心，共克时艰。
为了确保学生的安全，辅导员多次传达学校指示，返校时间以学校官方通知为准，切不可自行返校。对于其他途径的消息不造谣，不信谣，不传谣。
特殊时期，抗“疫”是各高校辅导员的重要工作，他们始终坚守岗位，冲在保障学生健康的第一线，在实际行动中践行初心和使命，为疫情防控阻击战传递更多正能量。他们不惧挑战，应“疫”前行，在此，向全体辅导员老师道一句“你们辛苦了！”
