优良的学风可促进积极向上的班风，可推动严格管理的新风，可端正严格、勤奋、团结、文明的院风，同时可提高学生修养，增强竞争意识，培育创新观念，形成争先创优的整体风尚，为此，19级本科辅导员近期在班级开展了创建优良学风班风系列活动，以成立学习互助小组、读书分享会、榜样的力量演讲等活动为抓手，引导学生端正学习态度，明确学习目的及意义，完善自我人格塑造，实现学生全面发展。
学习互助同进步——学习互助是新课程改革积极倡导的有效学习方法之一，各班以“互联网+”、大学生创新创业项目为契机，成立学习互助小组。由学生骨干牵头，根据优势所长，明确分工，成立五人左右的互助小组。组长根据需要，组织、讨论、确定小组项目的研究方向，安排组员搜集资料，撰写、修改、完善项目书，确保“互联网+”及“大创”项目保质保量按时完成。互助组的成立，激活了学生的探索思维，增强自信心和团队意识，真正成为学习的主人。同时在学习中互助，提高学习效率；在比赛中合作，增强竞争意识。通过小组合作学习，让每位学生参与学习的全过程，人人尝试成功的喜悦，有助于形成良好的人际关系，提高参与意识，促进学生个性健全发展。但小组合作学习不是万能的钥匙，需要我们不断地探索有效合作学习的途径与方法，促进学生不断进步。
读书分享提素养——书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。热爱读书是中华民族的优良传统，中华民族历来提倡“读万卷书，行万里路”，为丰富学生的课余生活，提高阅读热情和文化素养，逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的习惯，19级本科特召开以“书香滋润心灵–雅言启迪人生”为主题的读书分享会。会议由各班团支书组织召开，提前准备好PPT，以《平凡的世界》中具体章节内容激发学生的阅读兴趣，学生更是被分享的故事深深触动，在活动中积极分享《瓦尔登湖》《羊皮卷》《狼图腾》《悲惨的世界》等书籍中的经典语段。同时，学生互荐书籍，传递阅读之趣，享受读书之乐，提升内在修为。
榜样引领显担当——翻山倒海趁年华，拔节奋斗向晴空。榜样的力量是无穷的，一个人、一个故事、一段话语，看似平凡简单，却能点燃许多人心中的激情与梦想。本周由19级本科2020-2021学年励志奖学金获得者代表王美琳、谢佳惠两位同学给同学作了两场主题为“身边的榜样–前行的力量”励志报告会，讲述自己的励志故事，激发学生的奋斗热情。她们结合亲身经历畅谈了学习的重要性，交流了自己的学习方法与经验，鼓励同学们要明确目标，清晰定位，端正学习态度，养成良好学习习惯，分享了自己应对英语四级考试的技巧，以及对未来的规划，并从不同的角度诠释了作为一名大学生应该具备的素质与能力。
医药学院一直以来遵循“以管理育学风、以服务带学风、以榜样树学风、以活动促学风”的宗旨，创建优良学风氛围。近期19级本科通过开展系列活动，大力弘扬勤学善思、砥砺前行的优良学风班风，倡导人人参与学风班风建设，携手共进，塑造积极向上、温馨和谐的精神风貌，助力优良院风校风建设。
