根据学校《关于开展2023年陕西国际商贸学院教育教学改革研究项目开题工作的通知》精神，进一步提升我院教育教学研究水平，3月11日早九点二十分，医药学院在3J220开展了2023年校级教育教学改革研究项目开题评审会，针对我院2023年度成功获批立项的5项课题进行开题论证与指导。
报告会评审专家组由教授赖普辉、刘如意、徐小平、院长王飞娟、副教授许海燕五位成员组成，赖普辉担任评审专家组组长，会议由院长助理王艳娇主持。
开题报告会上，五位项目主持人分别作开题汇报，对课题背景、研究目标和内容、研究方法、组织分工、预期成果等进行详细阐述。
付佳乐老师对《数智化背景下学习有效性及提升研究-以<中药分析学>为例》进行了讲解，从数智化时代教与学的困惑出发，以学生综合素质培养为项目化学习目标，构建新的课程项目结构和学生学习路径，对教学设计进行分解和细化，着重设计“可量化”的教学评价体系和考核体系，对《中药分析学》课程进行重建。
党小琳老师对《以专业认证为导向的课程教学模式研究与实践-以<临床中药学>为例》进行了讲解，从新的专业要求出发为背景，制定出符合专业培养目标，着重挖掘课程思政元素、重整教学内容、提升课堂质量，持续建立线上线下混合式教学方式，形成能够达成教学目标的多元化考核机制。
朱周静老师做了《虚拟仿真实训体系在药类课程群中的应用探索-以<制药工艺学实验>为主》的项目介绍，从课程内容重组、具体实施方案、课程群的应用等方面，构建了虚拟仿真项目在药类课程中的应用体系。实现了虚实结合、数字化考核的实践模式，充分体现了智能制药的行业发展新特点。
张瑞瑞老师对《应用型本科实践教学质量评价体系的构建研究-以中药学专业为例》项目进行了介绍，从应用型本科院校的实践教学质量评价体系的构建进行研究，以陕西国际商贸学院中药学专业为例，对构建科学，合理的实践教学质量评价体系做有意义的理论探索。
杜蓓老师汇报了《基于“互联网+教育”的课程思政教学探索与实践-以药理学为例》，项目围绕中药学专业培养目标，结合《药理学》课程教学目标以及学生的知识背景，反向设计课程思政目标，凝练思政特色，建立课程思政案例库，创新教学模式，建立多元化的考评机制，实现三全育人。
评审专家组对五个项目进行了评议，充分肯定了各课题组的选题、研究思路及前期准备的一些工作，同时针对开题报告提出了具体的修改意见，并就课题研究工作的开展及项目进度提出详实地建设性指导意见，要求大家明确肩上的责任和各自的研究职责，再接再厉，不断探索，不断突破，力争顺利、圆满完成课题研究工作。
开题报告会共持续了两个半小时，最后王飞娟院长总结并提出医药学院将为各位教师提供和营造项目实施与教学实践的环境，促进各项研究成果的转化，真正达到教学改革、提升人才培养质量目的。
