为扎实有效推进我院学生养成教育，落实董事长“三结合五赋能，素质教育认识和实践”，进一步推进学生养成工程，培养学生优良素质和健全人格，提升应用型人才培养质量，推进学院“三全育人”工作取得实效，助力学校审核评估，医药学院全体学管3月14日上午在3J221办公室召开素质养成工作部署会暨审核评估工作推进会，会议由学生科科长田俊武主持。
会上，田科长首先就近期我院学生养成工程取得的明显成效给予了肯定，教室卫生和桌椅摆放明显改善、学生上课靠前就座，课堂秩序良好，上课低头、迟到旷课、教学区域卫生间抽烟及染发等各类不文明行为现象明显减少，学生养成工程素质教育在各位辅导员的严格管理和教育引导下初见成效。
随后田科长详细解读了我院学生科办公室根据学校养成教育要求精神制定的《医药学院学生养成教育提升月实施方案》，该方案以学校教育教学审核评估工作为主线，将学生养成教育与行为规范教育紧密结合，全面提升学生的品德修养、学业素质和性格气质。学院成立养成教育建设工作推进领导小组和养成工程、审核评估、文明督察、学风建设、宣传推进等五个专项工作小组，以开展学生好习惯养成、评估知识学习竞赛、文明美德践行、学风班风营造等学生活动为手段，创新形式，扎实开展各项工作，共同促进学生养成教育的提升。
会议最后，医药学院党总支书记李东豪强调，学生养成教育工作是一项长期性的工作，辅导员要时常深入教室、走访宿舍、校园广场等公共区域进行监督检查，将本次文明素养提升活动与学校审核评估工作有效结合，深化学风建设，建立长效机制，确保活动成效，推进“三全育人”工作。最后还对辅导员的工作职责、工作任务以及工作纪律再次提出了要求，希望大家能认真履职，走近学生，严肃工作纪律，筛查管理漏洞，把每项工作落到实处，夯实基础，管理育人。
