为了进一步提高教学质量，加强教师之间的交流与合作，5月22日下午，医药学院基础医学教研室开展了一次富有成效的集体备课活动。此次活动旨在通过教师们的共同探讨和研究，优化教学内容和方法，提高教学效果，统一教学思想，进一步推进基础医学教学同质化。活动由基础医学教研室主任耿直主持。
《生理学》课程骨干教师王一寓，详细解读了《生理学》2023版教学课程标准，并介绍了课程的整体设计、课程内容、教学方法、教学模式、考核评价等方面内容，提供了《生理学》教学参考资料和教学视频资料，并对第四章“血液循环”进行了说课。
随后，各位老师根据自己所教授的课程，从课程安排、教学方法、课程把控等方面进行了深入的讨论和交流，教师们积极发言，分享了各自的教学经验和心得。大家针对教学中存在的问题进行了剖析，并提出了切实可行的解决方案。同时，教师们还就如何更好地培养学生的创新思维和实践能力展开了热烈的讨论，为接下来的教学工作制定了更加明确和可行的计划。老师们都表示此次活动收获很多。
集体备课是提高教学质量的有效途径，通过这次备课可以促进教师之间的交流和分享，有助于发现和解决教学中的问题，通过集思广益，提高教学设计的科学性和有效性，从而提高教学质量，为医药学院基础医学专业的教学助力！
