为帮助青年教师快速成长，提升整体教学水平与课堂管理技能，医药学院于10月21日下午在3J315进行了第四场“青椒”成长计划专题培训。本次培训以“如何进行有效的课堂教学与管理”为主题，由副院长王艳娇主持，王燕老师主讲，无课的新入职教师参与本次培训。
副院长王艳娇首先进行了开场发言。她首先肯定了新入职教师在教学岗位上的热情和投入，同时也指出，在实际教学中，新进教师在课堂管理与课堂教学经验方面缺乏经验。希望通过此次培训帮助大家更好地掌握课堂管理的技巧与方法，从而在未来的教学实践中有显著的进步。
接下来，王燕老师从三个方面进行了课堂管理的经验分享：课堂管理的内涵、如何高效管理课堂、课堂管理的具体方法与建议。
首先，王燕老师详细解释了课堂管理的内涵。课堂管理不仅局限于维护课堂秩序，还涉及到教师与学生之间的双向互动。课堂管理的核心是“教”和“学”的有机结合，教师不仅是知识的传递者，还是课堂的组织者和管理者。为此，教师必须具备良好的思想准备和行动能力。她指出，新教师在课堂管理中的首要任务是明确自身的角色定位，并在每节课之前做好充分的准备。
在培训的第二部分，王燕老师结合实际案例，分享了她在课堂管理中的具体做法和建议。她强调，青年教师应当在课堂管理中有明确的计划，合理安排时间，突出教学重点，以提高课堂效率。此外，课堂管理并不仅仅是维持表面的秩序，而是通过适当的教学设计和活动来激发学生的学习兴趣。
王燕老师还特别强调了课堂秩序的重要性。她建议教师可以根据实际情况，设定合理的课堂规则，并在课堂上通过奖惩结合的方式，及时引导学生遵守这些规则。通过这些方式，教师不仅能维持课堂的良好秩序，还能培养学生的自律性和责任感。
通过这场培训，青年教师不仅学到了课堂管理的理论与实践方法，还增进了彼此之间的交流与学习，为今后教学工作中的进一步提升奠定了坚实的基础。
