近年来，医药学院为加强师资队伍建设，着重培养和造就了能够发挥骨干示范作用的教学带头人和高水平教师，以期形成一批由教学名师领衔的优秀本科教师队伍。目前我院拥有省级教学名师3名，分别为赖普辉教授、赫光中教授、王飞娟副教授；校级教学名师3名，分别为贺新怀教授、侯敏娜副教授和张爽副教授。为充分发挥名师的示范引领作用，不断提高我院课堂教学质量和人才培养质量，几位名师近期分别开展了一系列示范课、培训或主题研讨等活动。
名师示范课：带动青年教师教学能力提升
多位教学名师通过一系列本科课堂示范课，向学院教师展示了他们扎实的专业知识和丰富的教学经验。这些示范课不仅运用生动的教学方法和灵活的课堂设计，成功提升了学生的学习兴趣和参与度，还为青年教师们树立了优秀教学的榜样。在示范课结束后，名师们与青年教师展开了深度交流，探讨了课堂教学中的难点与创新方法，并分享了本科实验课程的教学经验。
青年教师们通过观摩名师课堂，不仅从教师教态、教学方法到课堂设计方面受益匪浅，还借助课后教学研讨，提升了自身教学能力。名师们的指导为青年教师提供了切实可行的教学改革方向，推动了他们在课堂教学中的创新与发展。
名师专题培训：助力一流课程与教学成果奖申报
在教学名师的带领下，学院组织了一系列专题培训，旨在推动教师教学水平的提升。此次培训围绕多个关键主题展开。首先，学院开展了课程建设培训，旨在优化课程设计，提升课程的系统性和创新性，确保课程符合一流标准。随后，进行课程思政建设培训，名师们结合自身经验，帮助教师们将思政元素有机融入教学，培养学生的价值观与社会责任感。此外，学院还举办了一流课程建设研讨会，专家们详细介绍了申报流程和策略，分享了成功经验。与此同时，名师们还开展了课堂管理的培训课，课堂教学与管理的培训则专注于、学生互动和教学效果的提升。最后，教学创新改革探讨会鼓励教师探索新型教学模式，并以教学内容创新角度出发，分析了当前教学改革的趋势，鼓励青年教师在日常教学中注重教学方式的创新，提升课堂互动性和教学效果。
名师工作坊：青年教师的成长助推器
除了课堂示范和专题培训，名师们还通过一对一指导的形式，帮助青年教师逐步提升教学、科研与育人能力。这些指导不仅注重具体教学方法的传授，还通过科研合作与项目指导，提升了青年教师的综合能力。青年教师们在日常教学与科研中不断实践、反思、改进，逐步形成了良好的教风和学风。
这些活动为青年教师们提供了宝贵的学习与成长机会，推动了他们在教学创新、科研申报等方面的进步。通过与名师们的深入交流，青年教师们不仅获得了教学创新的具体方法，还从中汲取了持续改进与发展的动力。
此次开展的一系列培训活动为青年教师们提供了宝贵的学习机会，让他们在教学能力提升、科研成果申报等方面受益匪浅。通过与教学名师的深入交流，青年教师们不仅学习到了教学创新的具体方法，还获得了在未来教学工作中不断改进与发展的动力。医药学院将持续发挥教学名师的示范引领作用，为学院教学质量的提升提供有力支持。