为全面掌握学生学习动态，加强学业过程管理，营造积极向上的学风氛围，医药学院于3月12日召开2024-2025学年第一学期学情分析主题班会，并针对学业预警学生开展“一对一”谈心谈话工作，通过精准施策、分层帮扶，助力学生明确目标、改进方法、提升学业水平。
学情分析明方向，数据赋能强管理
学情分析班会上，各辅导员围绕第一学期学生成绩开展学情分析班会。班会上通过多维度数据分析，梳理了各专业、各班级的学业表现，重点指出挂科率、课堂出勤率、学习困难学生群体等关键问题。针对部分学生存在的学习动力不足、时间管理能力薄弱、专业适应困难等问题，建议学生参与个性化指导、学习小组互助、以及辅导员开展心理疏导等举措，帮助学生突破学业瓶颈。
谈心谈话暖人心，靶向施策解难题
为落实学情分析成果，学院组织辅导员对学业预警学生开展“一对一”谈心谈话。谈话以“倾听需求、剖析问题、制订计划”为主线，结合学生个体情况，从课程重修规划、学习方法优化、心理状态调整等方面提供针对性建议。辅导员通过分享往届学生逆袭案例，帮助学生树立信心；结合专业特点，指导学生制定阶段性学习目标。此外，学院还建立了“学业预警跟踪档案”，动态记录学生改进情况，定期反馈家长，形成家校协同育人合力。
未来计划：持续跟踪，长效护航
学业预警不是终点，而是帮扶起点。下一步，我们将持续完善“预警-帮扶-反馈”闭环机制，通过开展学业讲座、职业规划指导、心理健康服务等活动，为学生成长提供全方位支持。
此次学情分析与谈心谈话工作，是医药学院落实“三全育人”理念的重要实践，体现了学院对学生学业发展与身心健康的深切关怀。未来，学院将继续以学生为中心，夯实学风建设根基，助力每一位学子在求学路上行稳致远。
