2025年6月16日，天气晴朗，野外实习进入第三天。经过前两天的适应与探索，师生们以更饱满的热情投入到药用植物的野外辨识中，在秦岭地区这片广袤的自然课堂上，逐渐展开更有深度的研究。
上午，带队老师向同学们详细讲解了当日实习计划、安全注意事项及野外考察的重点内容。随后，各组同学前往不同区域，在老师的引领下同学们分工合作，每发现一种药用植物，大家都会仔细观察植株形态，记录科属、生长环境、经纬度等信息，并按规范流程采集标本。
下午，同学们在各组带队老师的指导下按照制作标本的正确流程（准备材料—处理标本—压制标本—干燥保存）对当日采集的植物标本进行压制，并对前面两天压制的标本进行翻制以保证植物样本的充分干燥。
野外实习前三天，五个实习小组每天分别沿着五个不同的上山路线进行野外实习。各组带队老师凭借多年野外带队经验，对山路地形、气候特点和潜在风险提前预知并带领同学们安全抵达野外实习基地。老师不仅是野外实习的“安全守护者”，更是知识传递的“活教材”。在带队过程中，总能结合实地环境，将专业知识与过往经验巧妙融合，通过生动案例讲解植物分布规律、生态系统特点，让同学们在实践中快速成长，真正实现“走一路、学一路、收获一路”。
