为推动课程与应用型人才培养目标深度融合，提升课程教学的实践性与针对性，药物制剂教研室分别于2025年8月22日和2025年8月25日组织开展了线上及线下应用型课程说课活动，教研室全体教师参会。
在本次说课活动中，10名青年老师分别围绕课程定位、课程设计、课程实施、课程评价及课程总结等维度展开说课。在《药理学》说课中，教师依托学习通平台，有机融入分组讨论、课堂交流等互动教学环节，通过教学方法的优化创新切实提升教学质量。《中药药剂学》授课教师紧扣“传承中药精髓，强化实践应用”的核心，从课程定位、内容设计到教学实施进行了系统阐述，在课程定位上，明确以中药制剂生产、质量控制、临床合理用药等岗位需求为导向，将课程目标与医药行业对应用型人才的要求精准对接。《药事管理学》授课教师在教学设计中引入真实案例，让原本枯燥的法律条文变得鲜活可感，便于学生加深对教学内容的理解。
说课结束后，评委组对各课程的说课内容进行了细致点评，肯定了老师们在课程应用型改革中的积极探索，同时就课程目标与职业能力的匹配度、评价体系的完善等方面提出了建设性意见，为后续教学优化提供明确改进方向。
此次说课活动为教师搭建了交流学习的平台，进一步明确了应用型课程建设的方向。我们将以此次活动为契机，总结优秀经验，推动更多课程向“实用化、技能化、岗位化”转型，为培养更多适应社会发展需求的高素质应用型人才奠定坚实基础。