为深入推动科研成果向教学资源有效转化，积极探索提升课程“两性一度”的有效路径，全面提升专业人才培养质量，药学院于9月19日在3J221成功举办了“科研反哺教学典型案例展示与‘两性一度’达成路径研讨会”。朱周静副教授、王珊副教授主讲，各教研室骨干教师参加，会议由副院长王艳娇主持。
会议分为典型案例展示与自由研讨两个环节。在典型案例展示环节，朱周静副教授、王珊副教授分别分享了将前沿科研成果融入理论教学、实验实践与课程建设的生动案例。
朱周静副教授基于其主持的陕西省科学技术厅科研项目“GSH过氧化物酶Ⅳ抑制剂RSL3合成工艺、结构优化及活性筛选（一般，青年）”及其成果为科技活动原始素材，案例是对该科研项目内容进行拆解，形成了药物设计、药物合成、工艺研究和结构鉴定四方面内容的科研反哺教学案例素材，以案例分析、综合应用、专业实训、拓展资料、习题考核等形式应用于教学活动中。朱老师从科研反哺教学的意义分析、文件解读，思路分析以及过程展示，进行了分享实用性强，逻辑清晰，具有较强的指导性。
王珊副教授以“三全育人”背景下依托科研项目促综性创新型医药类人才培养的探索与实践为主题进行了分享。以让学生走近科研前沿，激发学生对未知领域的探索意识。在实践过程中，学生充分将所学理论知识运用到文献资料的整理、信息的搜集、实验方案设计、实践操作、数据处理，总结报告及论文等的撰写，大大锻炼和提升了主观能动性和创新思维能力。教师在这个过程中融入科研精神，把科研方法转化为教学手段，用科研成果丰富教学内容，实现科研反哺教学，培养学生的创新思维与创新能力。
在自由研讨环节，与会师生围绕会议主题展开了热烈而深入的讨论。大家各抒己见，交流困惑，分享心得，现场气氛活跃，思维碰撞不断，凝聚了诸多共识。
副院长王艳娇在总结发言中指出，科研反哺教学是高水平大学的应然之举，也是提升人才培养质量的必然要求。本次研讨会展示了成果、研讨了路径、凝聚了共识，成效显著。她要求全院教师要主动将科研思维、方法、成果和前沿融入教学全过程，持续深化课程内涵建设，着力打造一批具有专业特色的“两性一度”金课。
本次研讨会的成功举办，为药学院进一步深化科教融合、推进教学改革指明了方向，注入了新的动力。药学院将搭建更多交流平台，持续推动科研反哺教学工作走深走实，助力人才培养质量再上新台阶。
