为深化教育教学改革，推动课堂教学质量提升，9月25日13：00，药学院在3J221会议室成功举办了主题为“从‘浅层教学’到‘深度学习’：骨干教师课堂提质路径”的专题培训会。本次培训会由药学院副院长王艳娇主讲，全院骨干教师参与了此次学习与交流。
培训会上，副院长王艳娇围绕课堂教学质量提升的核心路径，进行了系统而深入的阐释。她从教学核心理念与目标的树立、教学环节的科学设计与有效实施、教学方法的持续创新与灵活应用、教学内容的深度挖掘、信息化教学技术的推进与应用、多元化评价与反馈策略的构建、教学资源的优化融合与高效利用以及高水平教学团队的建设与发展等多个维度，为与会教师勾勒出一幅清晰的课堂提质蓝图。
副院长王艳娇在报告中重点强调了教学环节设计与教学方法创新的关键作用，同时强调课程必须要有专业深度，不能是简单的热闹，拒绝 “浅尝辄止”，要 “挖透一层”。内容不能太浅显，要有相应的难度、深度和挑战度，要体现课程思政。课程思政元素要“自然融入”，不 “生硬贴标签”。她结合丰富的教学实例，详细分析了如何通过精心的课堂设计激发学生的高阶思维，如何运用创新的教学方法引导学生从被动接受知识转向主动探究和深度理解，从而实现从“浅层教学”向“深度学习”的有效转变。
整场培训会内容充实、重点突出，既有理论高度，又有实践指导意义。与会教师纷纷表示，通过此次培训，对“深度学习”理念有了更深刻的认识，对如何优化课堂教学、提升育人实效有了更清晰的思路和更明确的方向。大家认为，此次培训为今后进一步革新教学观念、创新教学模式、提升教学能力奠定了坚实的基础，将有力推动药学院整体教学水平的持续提高。
